A kézírás- és a rajzelemzés továbbgondolása jó lehetőség nyújt a személyiségfejlődés útján!
Mindkét terápia során először a munka íráselemzés részét végezzük el. Ennek során azt vizsgáljuk, hogy hol és milyen mértékben történik eltérés a harmonikus energiaáramláshoz képest (hiány, többlet, diszharmónia, stb.). A viszonyítási alap nagyon hasonló, a szimbolika az egyik alapja mindennek. Egyaránt felhasználjuk a tér-, a zóna-, a betű-, a szám-, a test-, a szín- és a formaszimbolikát.
Az írásminta összefüggésrendszere és a rajztesztek eredménye egy az egyben megfelel egymásnak. A „c-kötéses álló írás” sztenderdrendszere nagyon szabályos, és arányos. Az elemzés során az ettől való eltéréseket figyeljük meg. A térszimbolika szintén egyetemesen alkalmazható. A rajztesztekből különbözőek lehetnek: vannak kötött témakörűek (pl. 4-6-8 elemesek, szabadon választott témák, stb.). érdemes az adott személyiségnek leginkább megfelelőt választani.
Egy szabálykövetőbb, nehezen kibontakozó embernél jobb, ha konkrétabb a téma, a kreatívabbaknál, nyitottabbaknál rájuk lehet bízni, hogy mit szeretnének rajzolni. Már az is sok információval szolgál, hogy ki hogy áll neki a feladatnak, és hogy hajtja végre azt.
Ez az írás a rajzzal egy időben készült, és mindkettőt ugyanaz a személy készítette egymás után. Láthatjuk, hogy meglehetősen célra- és lényegre törő, valamint hatékony személyiség, hiszen a két feladatot egy papírra alkotta meg. Sokoldalúan nyilvánul meg (több ház), meglehetősen büszke, önértékelése magas. Elébe megy az eseményeknek, nagyon aktív, ő maga azonban nehezen megközelíthető. Képet alkot, tehát jó rálátása van a dolgokra, de szívesen tereli el a figyelmet a lényegről. Saját mélységeit nehezen éli meg. Itt sok energia nincs hatékonyan felhasználva, egy belső fék működik. Kicsit „szurka-piszka” természete van. Nem igazán érzi jól magát a bőrében, mert magánéleti és kapcsolati gondjai lehetnek.
A grafoterápia részeként azokat a betűket, ahol a legnagyobb a diszharmónia kiemeljük, hogy elkezdjük „újraalkotni”. Itt például az oválok (o és a) kerekebbek, kevésbé beszorítottak lesznek. A „j-betű” alsó hurka kiteljesedik, a betűk három zónája (alsó, felső, középső) arányosabbá válik. A rajzterápia során elővesszük a színeke is.
Milyen eredmény várható ettől a munkától? A személyiség kiteljesedése.
A terápia lényege, hogy miután felismertük azt, hogy hol, és mi nem működik harmonikusan, tudatosan „kijavítjuk, korrigáljuk” azt. A módszer nagy előnye, hogy a vizsgálódás azonnali eredményt hoz! Érdemes az eredetitől eltérő színt választani, hogy jól látható legyen a változás. Kívülről megyünk befelé, oly módon, mint például amikor nyugtalanok, zaklatottak vagyunk elkezdünk rendet tenni, takarítani magunk körül.
Ez egy időigényes folyamat, hiszen a külső „rend” elkezd ránk visszahatni és létrehoz egy jó, megnyugtató érzést, ami által közérzetünk javul, és már eredményesebben tudjuk megtalálni a saját erőforrásainkat, amelyek segítenek megoldásokat találni a problémákra. Ezzel az önismereti módszerrel önállóan is tovább dolgozhatunk, és szükség esetén újra alkalmazhatjuk. Online tanfolyam keretén belü is elsajátítható a módszer!
Varju Beáta okl. grafológus, természetgyógyász
Mindkét terápia során először a munka íráselemzés részét végezzük el. Ennek során azt vizsgáljuk, hogy hol és milyen mértékben történik eltérés a harmonikus energiaáramláshoz képest (hiány, többlet, diszharmónia, stb.). A viszonyítási alap nagyon hasonló, a szimbolika az egyik alapja mindennek. Egyaránt felhasználjuk a tér-, a zóna-, a betű-, a szám-, a test-, a szín- és a formaszimbolikát.
Az írásminta összefüggésrendszere és a rajztesztek eredménye egy az egyben megfelel egymásnak. A „c-kötéses álló írás” sztenderdrendszere nagyon szabályos, és arányos. Az elemzés során az ettől való eltéréseket figyeljük meg. A térszimbolika szintén egyetemesen alkalmazható. A rajztesztekből különbözőek lehetnek: vannak kötött témakörűek (pl. 4-6-8 elemesek, szabadon választott témák, stb.). érdemes az adott személyiségnek leginkább megfelelőt választani.
Egy szabálykövetőbb, nehezen kibontakozó embernél jobb, ha konkrétabb a téma, a kreatívabbaknál, nyitottabbaknál rájuk lehet bízni, hogy mit szeretnének rajzolni. Már az is sok információval szolgál, hogy ki hogy áll neki a feladatnak, és hogy hajtja végre azt.
Ez az írás a rajzzal egy időben készült, és mindkettőt ugyanaz a személy készítette egymás után. Láthatjuk, hogy meglehetősen célra- és lényegre törő, valamint hatékony személyiség, hiszen a két feladatot egy papírra alkotta meg. Sokoldalúan nyilvánul meg (több ház), meglehetősen büszke, önértékelése magas. Elébe megy az eseményeknek, nagyon aktív, ő maga azonban nehezen megközelíthető. Képet alkot, tehát jó rálátása van a dolgokra, de szívesen tereli el a figyelmet a lényegről. Saját mélységeit nehezen éli meg. Itt sok energia nincs hatékonyan felhasználva, egy belső fék működik. Kicsit „szurka-piszka” természete van. Nem igazán érzi jól magát a bőrében, mert magánéleti és kapcsolati gondjai lehetnek.
A grafoterápia részeként azokat a betűket, ahol a legnagyobb a diszharmónia kiemeljük, hogy elkezdjük „újraalkotni”. Itt például az oválok (o és a) kerekebbek, kevésbé beszorítottak lesznek. A „j-betű” alsó hurka kiteljesedik, a betűk három zónája (alsó, felső, középső) arányosabbá válik. A rajzterápia során elővesszük a színeke is.
Milyen eredmény várható ettől a munkától? A személyiség kiteljesedése.
A terápia lényege, hogy miután felismertük azt, hogy hol, és mi nem működik harmonikusan, tudatosan „kijavítjuk, korrigáljuk” azt. A módszer nagy előnye, hogy a vizsgálódás azonnali eredményt hoz! Érdemes az eredetitől eltérő színt választani, hogy jól látható legyen a változás. Kívülről megyünk befelé, oly módon, mint például amikor nyugtalanok, zaklatottak vagyunk elkezdünk rendet tenni, takarítani magunk körül.
Ez egy időigényes folyamat, hiszen a külső „rend” elkezd ránk visszahatni és létrehoz egy jó, megnyugtató érzést, ami által közérzetünk javul, és már eredményesebben tudjuk megtalálni a saját erőforrásainkat, amelyek segítenek megoldásokat találni a problémákra. Ezzel az önismereti módszerrel önállóan is tovább dolgozhatunk, és szükség esetén újra alkalmazhatjuk. Online tanfolyam keretén belü is elsajátítható a módszer!
Varju Beáta okl. grafológus, természetgyógyász
